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案例分享 | 虚拟仿真技术赋能医学教育：创新与实践
在数字化浪潮的推动下，虚拟仿真技术依托Virtual Reality (VR)、Cloud Computing、Big Data和Human-Computer Interaction (HCI)等前沿技术，正在深刻改变我们的工作、生活和学习模式。在这一时代潮流中，如何有效利用这些新兴技术尤为重要。作为新疆唯一独立建制的医学院校，新疆医科大学积极将产学研结合，依托虚拟仿真技术，为人才培养和学科发展注入新的活力，并积累了大量可重复利用的数字资产，为学科交流、教学演练和科研成果的转化提供了有力支持。
新疆医科大学护理学院作为虚拟仿真建设的主体，拥有自治区级实验教学示范中心，占地近4000平方米，设备先进，临床模拟程度高。此外，学院还拥有8 所直属附属医院、2所教学医院和5个社区卫生服务中心，教学资源丰富，能够充分满足教育教学需求。为了提升教学质量和学生的专业技能，护理学院与青瞳视觉和长沙鑫特纳教学仪器合作，建立了教学仿真操作系统。该系统使用了青瞳视觉MC系列动捕相机及软件，并配置了LED屏、主动式3D眼镜和交互手柄等一体化设备。
这套仿真系统可以一比一构建和还原救援场景，包括空间位置和环境，对道具（如伤者）的整体结构和轮廓进行可视化呈现。学生可以在模拟环境中进行应急救护理论课程的学习和演练，不仅突破了时空限制，降低了真实演练的成本，而且便于反复操作和演练，提升技能和技巧。通过理论与实践相结合的教学模式，学生能够在思考中学习，在实践中获得真知，提升专业水平和应对能力，成为符合行业发展趋势的高素质专业人才。
青瞳视觉技术亮点：
1.精确的实时数据捕捉
该仿真系统采用青瞳视觉MC系列动捕相机，可以实时捕捉并分析学生在模拟演练中的动作数据，精确度高达毫米级。这使得每一个细节都能被准确记录并用于后续分析和反馈。
2.高保真度的场景还原
通过结合多种传感器数据和3D建模技术，仿真系统能够高保真度地还原各种急救场景，包括不同环境条件下的复杂情况。研究表明，这种高度逼真的仿真能够显著提高学生的应急反应能力和操作技能【1】。
3.多感官交互体验
该系统不仅提供视觉和听觉的逼真模拟，还通过触觉反馈设备（如力反馈手柄）增强了操作体验。研究显示，多感官交互能够提高学习效果，尤其是在医学技能训练中【2】。
4.数据驱动的个性化学习
系统通过大数据分析技术，记录并分析每个学生的操作过程和表现，生成个性化的学习报告。这些报告可以帮助教师针对每个学生的弱点进行有针对性的指导，显著提高教学效果【3】。
5.远程协作与虚拟现实结合
结合云计算和VR技术，系统支持远程教学和协作，学生和教师可以通过VR头戴设备在虚拟环境中进行互动。这种模式打破了地域限制，使得优质教育资源可以更广泛地共享【4】。
随着科技进步和教学要求的提升，利用先进技术推动学科和教育发展已成为高校发展的必然趋势。许多高校积极引进先进设备，丰富教育资源，提升综合教学实力，为人才培养、学术研究和成果转化注入新动力。例如，河南中医药大学、河北传媒学院和兴安职业技术学院等院校都与青瞳视觉合作，积极推进虚拟仿真技术的应用。
青瞳视觉在虚拟仿真和VR大空间等领域深耕多年，拥有独具优势的“Pandora—AI Virtual Simulation Laboratory Construction Overall Solution”，并积累了大量应用案例，能够塑造平行的物理空间，帮助客户进一步突破环境限制，降低风险和成本。不仅提供定制化服务，而且具备多应用支持、多目标捕捉、多场景覆盖和多人异地互动等优势。无论是教学演练模拟、医疗预演、多互动游戏还是VR文旅等场景，青瞳视觉都能提供全面的技术支持和解决方案。
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异地大空间对战
VR文旅
参考文献：
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